Fachkräfte im Gesundheitswesen

Von Annette Immel-Sehr /  Ohne bestmöglich ausgebildete Fach- kräfte in allen Gesundheitsberufen ist eine qualitativ hochwertige Versorgung der Bevölkerung nicht möglich. Das liegt auf der Hand. Doch wird die derzeitige Qualifizierung auch den veränderten Anforderungen gerecht?

Eine Arbeitsgruppe der Universität Osnabrück nimmt die Qualifizierungsbedingungen verschiedener Gesundheitsberufe unter die Lupe und führt dazu eine Online-Befragung durch. Im Gesundheitssystem entwickeln sich nicht nur die Möglichkeiten zur Diagnose und Behandlung von Erkrankungen ständig weiter, auch neue Technologien verändern den Berufsalltag. In der Folge nehmen die Anforderungen an Angehörige von Gesundheitsberufen stetig zu – oder verändern sich fortwährend. Dies erfordert von allen Berufsangehörigen kontinuierliche Fortbildung oder sogar Spezialisierungen durch eine Weiterbildung. Darüber hinaus müssen auch die Ausbildungsordnungen immer wieder an die aktuellen Entwicklungen angepasst werden.

In diesem Zusammenhang ergibt sich die Frage: Welche Kompetenzen benötigen Pharmazeutisch-technische Assistenten, Pharmazeutisch-kaufmännische Angestellte oder Zahnmedizinische und Medizinische Fachangestellte, damit sie den Anforderungen im Berufsalltag gerecht werden können? Inwieweit erwerben sie während ihrer Ausbildung die dafür erforderlichen Kompetenzen?

Doch auch nach der Ausbildung erfordert die Berufspraxis von allen in Gesundheitsberufen Tätigen die kon­tinuierliche Fort- und Weiterbildung. Denn nur so halten sie ihr Wissen auf dem aktuellen Stand. Hier ist es für die praxisorientierte Planung wichtig, die Frage zu klären: Welche Fort- und Weiterbildungsangebote würden sich die Berufstätigen wünschen?

Mit diesen Fragestellungen beschäftigt sich nun ein Forschungsprojekt im Fachgebiet New Public Health an der Universität Osnabrück. Das Projekt steht unter dem Titel »Kompetenzpassung und Ermittlung von Bedarfen für die Kompetenzentwicklung aus­gewählter Gesundheitsdienstberufe« und wird kurz KoWeGe genannt. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Bund-Länder-Wettbewerb »Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen« gefördert und ist Teil des größeren Projektes »Kompetenzentwicklung von Gesundheitsfachpersonal im Kontext des Lebenslangen Lernens« (KeGL). In dem Forschungsprojekt werden unter anderem PTA, PKA sowie Medizinische Fachangestellte (MFA) und Zahnmedizinische Fachangestellte (ZFA) befragt, welche Kompetenzen sie bislang in der Aus- und Fortbildung erwerben. Ein Ziel dieser Umfrage ist es herauszufinden, wie gut diese Kompetenzen nach Ansicht der Berufstätigen den gegenwärtigen und zukünftigen Anforderungen der Berufspraxis entsprechen. Für die Themenfelder mit höchster Fortbildungspriorität sollen dann in einem zweiten Schritt Bildungsangebote entwickelt und etabliert werden.

In ihrem Vorhaben gehen die Forscher mehrstufig vor: So analysieren sie Lehrpläne und einschlägige Literatur und führen Interviews mit Vertretern von Ministerien, Berufsverbänden, Kammern und Schulen. Kernpunkt des Projektes aber ist die Befragung der Angehörigen dieser Berufsgruppen zu ihren Vorstellungen und Sichtweisen. Darüber hinaus werden die jeweiligen Arbeitgeber, also Apotheker, Ärzte und Zahnärzte nach ihrer Einschätzung bei der Entwicklung von Weiterbildungsangeboten befragt, damit auch diese Vorstellungen im Projekt berücksichtigt werden können. Die Ergebnisse des Forschungsprojektes dürften für alle höchst interessant sein, die Lehrpläne für die Ausbildung erstellen oder Fortbildungen für PTA und PKA anbieten. Auch die Redaktionen der Fachzeitungen werden sicher genau hinschauen und ihr Angebot optimal an die ermittelten Bedürfnisse anpassen. /

Die Universität Osnabrück bittet PTA um ihre Mitwirkung bei der Online-Befragung, die bis zum 30. Juni 2016 läuft. Das Ausfüllen des Fragebogens dauert etwa 20 Minuten. Die Befragung wird anonym durchgeführt und unterliegt den Vorgaben des Datenschutzes.

Fragebogen für PKA: ww2.unipark.de/uc/PKA_AN/

Fragebogen für PTA: ww2.unipark.de/uc/PTA_AN/

Fragebogen für Apotheker: ww2.unipark.de/uc/APO/

Weitere Informationen zum Projekt KoWeGe finden sich auf der übergreifenden Projekt-Homepage www.komm-weiter-gesundheitsberufe.de

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